当前已有很多中小学老师因贪污受贿、伪造证书、徇私舞弊等违规行为被拉上职称黑名单或撤销职称。这些老师中不乏教育学专业的毕业生，他们曾经接受过严格的教育学专业培训，但却在教育岗位上做出了违规行为，给教育行业造成了恶劣影响。

教育学是培养教师的学科，其教育理论、方法和技巧对于培养学生的思维、品德和创新能力起着至关重要的作用。然而，一些教育学专业的毕业生却违背了教育学所倡导的理念和原则，破坏了教育的公平公正性，这不仅对学生造成了伤害，也给教育行业带来了负面影响。

造成这种现象的原因是多方面的，首先是教育系统的监管不严，导致了一些人可以通过不正当手段获取教师资格证书。其次是一些教师本身的品德素质问题，他们在教育过程中缺乏专业的道德操守，从而出现了违规行为。此外，一些地方教育部门的管理不善，对于教师的违规行为没有及时制止和处理，也是导致这种现象存在的原因之一。

针对这一问题，我们应该采取一系列措施来加强对教育学专业人才的培养和监管。首先，要从源头上严格审核教师资格，确保教师的专业素质和道德品质符合要求。其次，要加强对教育学专业的教育和培训，提高教师的专业水平和教育理念。同时，要加大对违规行为的监管和制裁力度，建立健全的职称评定机制和监督体系，对违规教师依法予以处理，严肃惩处违法违纪行为。

教育学是一个高尚的学科，培养出的教师应该以身作则，引领学生健康成长。我们期待着一个更加纯净的教育行业，迫切需要对教育学专业人才进行规范和管理，让每一位教师都成为学生的楷模和榜样，为教育事业贡献自己的力量。